Luka edukacyjna i aplikacje mobilne

Mobilne media rozwijają się bardzo szybko. Publicyści edukacyjni w Stanach Zjednoczonych dostrzegają nowy wymiar luki edukacyjnej. Mimo zmniejszających się kosztów telefonów najnowszej generacji, pozostaje problem kosztów urządzeń i aplikacji mobilnych. Nie wszyscy uczniowie mają do nich równy dostęp.

Amerykańskie Towarzystwo Pediatryczne podtrzymało swoje ostatnie rekomendacje, aby rodzice ograniczali dostęp do telewizji dzieciom w wieku do lat dwóch. Wydaje się jednak, że niewielu rodziców jest świadomych wpływu przekazu medialnego na rozwój umysłowy najmłodszych dzieci. Jak wynika z najnowszych badań niezależnej organizacji Common Sense Media Zero to Eight: Children's Media Use in America, dzieci w przedziale wiekowym 0-8 lat spędzają coraz więcej czasu przy nowych mediach - ekranach laptopów, konsolach podłączonych do telewizora, iPadach, iPodach, smartfonach i innych nowoczesnych urządzeniach elektronicznych. Już 27% czasu ekspozycji medialnej przypada na mobilne technologie...

Więcej na Edunews.pl


Data publikacji: 2011-11-14
Strony: 1

Szkoleniowcy wprowadzają m-learning, Konferencja Online Educa Berlin 2010 dla rynku edukacyjnego, Książka czy komputer? , Egzaminy on-line na uczelniach dopuszcza projekt nowego rozporządzenia , Skłonność uczniów do korzystania z technologii ,