Przykładowe szkolenia:

„Projekt dla mnie przełomowy”, „udział w nim był kamieniem milowym w moim życiu”, „nieoceniona korzyść”, „szkolenie przerosło moje najśmielsze oczekiwania” – w takim tonie wypowiadają się trenerzy certyfikowani przez Pracownię Psychologiczną Elżbiety Sołtys w Krakowie, w finansowanym przez Unię Europejską projekcie „Od diamentu do brylantu – zaawansowane szkolenia trenerskie”.

Ile pasty do zębów potrzebuje słoń, żeby wyszorować do czysta swoje kły? Co należy zrobić, żeby stanąć na powietrzu. Czy moc dziecięcych rąk wystarczy, żeby zasilać komputer, czy tylko oświetlić pomieszczenie żarówką? Odpowiedzi na te pytania można poznać podczas trwającego Naukowego Lata na Politechnice Warszawskiej.

System edukacji w Polsce nie odpowiada zapotrzebowaniu pracodawców. Najchętniej kształci się humanistów, bo jest to najtańsze i najłatwiejsze - uważa prof. Urszula Sztanderska z Uniwersytetu Warszawskiego, która skomentowała najnowsze badania PKPP Lewiatan. Kształci na poziomie ogólnym nawet fachowców w danej dziedzinie, np. informatyków.

140 mln zł na wzmocnienie kształcenia zawodowego i skuteczniejsze powiązanie tego szkolnictwa z potrzebami rynku pracy, przeznaczy województwo małopolskie, w ramach projektu Modernizacja kształcenia zawodowego.

Zarządzanie komunikacją i infrastrukturą lotniczą, agrochemia i mediteranistyka poświęcona kulturze krajów Morza Śródziemnego - takie m.in. kierunki studiów po raz pierwszy od października 2010 r. pojawią się na polskich uczelniach.

Nauczyciel to jeden z najstarszych zawodów świata. Wbrew obiegowej opinii o niskich zarobkach i ciężkich warunkach pracy wcale nie traci na popularności. Wręcz przeciwnie, chętnych do podjęcia studiów na specjalności pedagogicznej nie brakuje. O możliwościach rozwoju, znaczeniu ustawicznego kształcenia oraz najnowszych standardach kształcenia nauczycieli rozmawiamy z dr. Dariuszem Grzybkiem, rektorem Wyższej Szkoły Edukacji Integracyjnej i Interkulturowej.

Odnoszę nieraz wrażenie, że tak jesteśmy zafascynowani nowymi technologiami i możliwościami edukacji, że zapominamy o najprostszych, a zarazem, najważniejszych pytaniach: jakie mają być cele współczesnej edukacji? Czyje potrzeby ma zaspokajać? Co to są efekty edukacji? Czy można rozmawiać o wizji szkoły przyszłości, nie mając wizji absolwenta?

Zimne wtorki, kosmiczne środy i magnetyczne czwartki, to nazwy warsztatów naukowych, które podczas wakacji organizuje Centrum Hewelianum w Gdańsku. Akcja "Lato z nauką" - w trakcie której Centrum zaproponuje całkiem odmienny i oryginalny sposób na wypoczynek w mieście - potrwa od 6 lipca do 27 sierpnia.

Co fizyka wnosi do leczenia nowotworów, jak mierzyć promieniowanie, czym są interfejsy mózg-komputer - odpowiedzi na takie pytania poznają uczniowie, którzy wezmą udział w Letniej Szkole Fizyki. Zajęcia będą się odbywały między 28 czerwca a 9 lipca na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Warszawskiego.

Na uczelniach w USA student jest klientem i w związku z tym wymaga od nauczycieli jak najlepszego wykształcenia. To powoduje, że amerykańskie uczelnie są najlepsze na świecie - ocenia prof. ekonomii Josef Strada z Arizona State Univeristy, który 18 czerwca gościł w Warszawie.