Jak zostać profesjonalnym treterem wewnętrznym
Kategoria: UMIEJĘTNOŚCI OSOBISTE / Inne
Najedź kursorem na daną ikonkę aby dowiedzieć się więcej
Osoba kontaktowa:
Agnieszka
tel.: (022) 8505010, 0502 696 003
email: agnieszka.kulakowska@lbtc.pl
skype: agnieszkalbtc
gg: 11254095
| Tytuł: | Sztuka prowadzenia warsztatów, czyli jak zostać profesjonalnym trenerem wewnętrznym |
|---|---|
| Kategoria: | Inne |
| Metodyka: | Ćwiczenia |
| Opis: | Podczas szkolenia uczestnicy nauczą się jakie są różnice między kształceniem a szkoleniem; jak uczą się dorośli i jak niwelować bariery w uczeniu się dorosłych; jakimi metodami podtrzymywać zainteresowanie uczestników; jak określać cele szkolenia; jak opracowywać ciekawe programy szkoleniowe; jak powinna wyglądać struktura szkolenia; jakich mamy uczestników i jak do nich docierać; jaką rolę ma trener; samodzielne prowadzenie mini sesji szkoleniowych Szkolenie skierowane jest do osób, którzy chcą pracować w zawodzie trenera, jak również tzw. trenerów wewnętrznych. |
| Poziom zaawansowania : | początkujący |
| Trenerzy: | Wykwalifikowana kadra trenerów |
| Wielkość grupy: | 15 |
| Program: | I. OD KSZTAŁCENIA DO SZKOLENIA 1. Krótka historia pojawienia się szkoleń w biznesie 2. Różnice między szkoleniem a kształceniem II. NAUCZANIE DOROSŁYCH 1.Jak uczą się dorośli 2.Bariery w uczeniu się dorosłych oraz strategie ich pokonywania – budowanie atmosfery szkolenia, wykorzystywanie doświadczenia dorosłych 3.Metody podtrzymywania zainteresowania dorosłych uczestników szkolenia 4.Style pracy i uczenia się a projektowanie efektywnych szkoleń 5.Teoria uczenia się III. PLANOWANIE I PROJEKTOWANIE SZKOLEŃ 1.Określanie celów szkolenia 2.Jak opracować ciekawy program – czyli metody i techniki szkoleniowe 3.Dobieranie metod szkoleniowych do tematyki i rodzaju szkoleń IV. STRUKTURA SZKOLENIA 1.Schemat otwarcia szkolenia 2.Przygotowanie głównej treści szkolenia 3.Zamknięcie szkolenia 4.50 rzeczy, o których należy pamiętać przygotowując szkolenie V. UCZESTNICY SZKOLEŃ 1. Podejście do różnych typów osobowościowych uczestników VI. TRENER I JEGO ROLA 1.Umiejętności komunikacyjne trenera 2.Wygląd trenera 3.Trema – jak sobie z nią radzić VII. OCENA SZKOLENIA 1.Jak tworzyć formularze ocen szkolenia 2.Badanie efektywności szkoleń VIII. SAMODZIELNIE PRZYGOTOWANIE I PROWADZENIE MINI SESJI SZKOLENIOWEJ |
| Świadczenia dodatkowe: | lunch i bufet konferencyjny każdego dnia szkolenia |
Poleć szkolenie znajomemu
Inne szkolenia z kategorii "Inne":
KURS ASERTYWNOŚCIABC ASERTYWNOŚCI
Bazy danych konsumentów