Strona główna Szkolenia Zarządzanie szkoleniami
Szkolenie: Zarządzanie szkoleniami
Kategoria: ZARZĄDZANIE / Inne
Szkolenie otwarte
Najedź kursorem na daną ikonkę aby dowiedzieć się więcej
Osoba kontaktowa:
Marius Dudek
tel.: +48-22-742 18 05
email: marius.dudek@ISG.eu
| Tytuł: | Zarządzanie szkoleniami |
|---|---|
| Kategoria: | ZARZĄDZANIE / Inne |
| Metodyka: | Ćwiczenia |
| Poziom zaawansowania : | średnio zaawansowany |
| Program: | 1. ETAPY PROCESU PLANOWANIA ROZWOJU PRACOWNIKA ETAP I – SYTUACJA OBECNA ● Samoocena (wartości etyczne, doświadczenie zawodowe, wykształcenie i odbyte szkolenia, zdolności, kompetencje i rozwój, sytuacja finansowa) ● Ocena rynku (zebranie informacji o konkurencji, sprawdzenie atrakcyjności wybranej dziedziny, określenie czynników wpływających na firmę, ocena własnych sił i słabości, ETAP II – PRZYSZŁOŚĆ ● Co i kiedy chcesz osiągnąć? ● Analiza celów ● Zatwierdzenie lub ponowne zdefiniowanie kariery ETAP III – PLANY DZIAŁANIA ● Formułowanie celów i zadań (W jaki sposób możesz dojść do celu? Jakie są twoje potrzeby? Jakie masz plany działania? W jaki sposób zaspokoisz sformułowane wcześniej powyższe potrzeby? Twoja najlepsza strategia. Jakie decyzje musisz podjąć teraz?) ● Realizacja (Kiedy zaczynasz? Co i w jaki sposób? Jaki kontrolować plan aby określić osiągnięty postęp? Co, w jaki sposób, kiedy?) 2. ROLA DZIAŁU SZKOLENIOWEGO / OSOBY ODPOWIEDZIALNEJ ZA SZKOLENIA W PRZYGOTOWYWANIU EFEKTYWNYCH SZKOLEŃ ● Definicja efektywnego szkolenia ● Typy kultur szkoleniowych 3. IDENTYFIKACJA I ANALIZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH W PRAKTYCE KADROWEJ ● Zakres (organizacyjny, stanowiskowy i indywidualny) ● Cele badania potrzeb szkoleniowych ● Narzędzia badawcze 4. PROCES PROJEKTOWANIA SZKOLENIA ● Formułowanie celów szkoleniowych ● Metody treningowe ● Rodzaje opcji treningowych i kryteria ich doboru ● Programy szkoleniowe 5. ORGANIZACJA SZKOLEŃ ● Przygotowywanie oferty dla wykonawcy ● Logistyka szkoleń ● Kosztorysu wydarzenia treningowego ● Planowanie budżetu szkoleniowego ● Negocjacje kontraktów z wykonawcą 6. PROJEKTOWANIE TRANSFERU SZKOLEŃ W MIEJSCE PRACY ● Rola kierowników w procesie szkolenia ● Plan rozwoju kompetencji ● Metody wzmacniania transferu 7. EWALUACJA PROGRAMÓW SZKOLENIOWYCH ● Cele oceniania programów szkoleniowych ● Poziomy oceny efektywności szkolenia ● Techniki oceny wykorzystywane na poszczególnych poziomach oszacowania 8. KORZYŚCI PŁYNĄCE ZE SZKOLENIA KADRY ● Ekonomiczne i pozaekonomiczne efekty szkolenia ● Bariery uzyskiwania korzyści ze szkoleń |
Poleć szkolenie znajomemu