Strona główna Szkolenia PLANOWANIE I PROWADZENIE SESJI SZKOLENIOWYCH
Szkolenie: PLANOWANIE I PROWADZENIE SESJI SZKOLENIOWYCH
Szkolenie otwarte
Najedź kursorem na daną ikonkę aby dowiedzieć się więcej
Osoba kontaktowa:
CIRCULUS
tel.: 71 733 67 29
email: circulus@circulus.edu.pl
| Tytuł: | PLANOWANIE, PROJEKTOWANIE I PROWADZENIE SESJI SZKOLENIOWYCH |
|---|---|
| Kategoria: | HR / Inne |
| Metodyka: | Ćwiczenia |
| Opis: | DZIĘKI UDZIAŁOWI W SZKOLENIU: -nauczycie się Państwo samodzielnie budować ćwiczenia oraz omawiać je tak, by poradzić sobie w każdej sytuacji, jaka może zdarzyć się podczas prowadzenia szkoleń, -otrzymacie Państwo konkretne narzędzia przydatne w pracy trenerskiej, a szczególnie sprawdzające się w procesie motywowania uczestników szkoleń, - pogłębicie swoje umiejętności trenerskie, przez co będziecie mieć Państwo większą świadomość procesu grupowego, zwłaszcza w sytuacjach niestandardowych , - będziecie Państwo mogli sami zaplanować sesje szkoleniową i przeprowadzić ją tak, by uzyskać zakładany efekt, - przećwiczycie Państwo elementy związane z budowaniem własnego autorytetu jako trenera, tak by grupa szkoleniowa za Wami podążała, - uzyskacie Państwo dodatkowe umiejętności trenerskie, pozwalające na lepsze radzenie sobie w sytuacjach gdy grupa oporuje (narzędzia reagowania) lub gdy uczestnicy szkoleń w różny sposób reagują na przedstawiane im treści. |
| Poziom zaawansowania : | średnio zaawansowany |
| Trenerzy: | Szkolenie prowadzone jest przez trenerów firmy CIRCULUS, posiadających duże doświadczenie w prowadzeniu szkoleń z różnych dziedzin związanych z wykorzystaniem psychologii w biznesie. |
| Wielkość grupy: | 12 |
| Program: | I. Trener i jego rola Kim właściwie jest trener? Warsztat trenerski: wiedza, umiejętności, doświadczenie, postawa Style pracy trenera - jak znaleźć najbardziej odpowiedni dla siebie styl trenerski? II. Specyfika grupy szkoleniowej Proces grupowy i funkcjonowanie grupy Dostosowanie elementów szkolenia do etapu rozwoju grupy Reguły skutecznego uczenia się Uwaga uczestników podczas szkoleń Stany emocjonalne uczestników i grupy w trakcie treningu Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktu z grupą III. Budowanie własnego autorytetu Autoprezentacja Skuteczne porozumienie się z grupą Reagowanie na trudne sytuacje podczas szkolenia Spójność zachowań trenera IV. Metody szkoleniowe Praktyczne poznanie metod szkoleniowych (wykład i prezentacja, dyskusja moderowana, grupy zadaniowe, demonstracje, sesje pytań i odpowiedzi, studia przypadków, symulacje, odgrywanie ról, szkolenia przeprowadzone w oparciu o komputer, ćwiczenia przełamujące lody, ćwiczenia pobudzające kreatywność, gry, techniki)relaksacyjne Instruowanie uczestników szkolenia – rodzaje instrukcji i sposoby ich podawania Co to znaczy profesjonalna facylitacja (rola facylitacji, zbawienne efekty dobrej facylitacji) Kompetencje i metakompetencje – specyfika ich kształtowania i nauczania Dobór metod szkoleniowych pozwalających na zrealizowanie celów rozwojowych Ćwiczenia praktyczne (konstruowanie ćwiczeń i gier, prowadzenie treningu w oparciu o wybraną metodologię) V. Motywowanie uczestników szkolenia Zawieranie kontraktu z grupą Motywujące prowadzenie zajęć Udzielanie informacji zwrotnych ćwiczącym (pochwały, interwencje i krytyka) Angażowanie uczestników do aktywności VI. Wykorzystanie środków wizualnych w szkoleniu Rodzaje środków wizualnych (plakat, slajd, prezentacja, film, flipchart, etc) Techniki przeprowadzania prezentacji Struktura prezentacji Mowa ciała podczas prezentacji – mity i rzeczywistość VII. Planowanie sesji szkoleniowej Fazy treningu Zawartość merytoryczna treningu Układanie sesji treningu – plan i konspekt zajęć Ćwiczenia praktyczne (układanie sesji szkoleniowych mających zrealizować różne cele rozwojowe, weryfikacja układu sesji szkoleniowych oferowanych przez firmy zewnętrzne) VIII. Trudne sytuacje na szkoleniach i zastosowanie strategii asertywnej przez trenera Mapa najczęściej spotykanych trudności podczas szkolenia Postępowanie z obiekcjami uczestników szkolenia i stawianie granic w relacjach z grupą Analiza wybranych sytuacji Radzenie sobie ze stresem i emocjami podczas prowadzenia szkoleń Jeśli są Państwo zainteresowani przeprowadzeniem takiego szkolenia dla Swoich pracowników prosimy o kontakt z nami pod nr tel. 071 368 64 04 lub circulus@circulus.edu.pl) |
Poleć szkolenie znajomemu
